1. 心事太多睡不着的诗句 - 友情文章网
                美文,  日志,情书,伤感文章在线发布:在线投稿
                一起文章阅读网 > 范文 > 演讲稿 > 文章内容

                新班主任发言稿15篇

                作者: 小桥流水 来源: 一起文章阅读网 时间: 2021-01-16 阅读: 在线投稿
                新班主任发言稿15篇

                  新班主任发言稿(一) :

                  亲爱的同学们, 大家好: 

                  当你们踏着好奇的步伐迈入这即将容纳你三年高中生活的xxxx中学时, 我从你们眼睛里看到了崭新的期望, 在这又一个雪白的起跑线上,每一位同学都可能走向那光彩夺目的未来。  作为大家的班主任, 我同样以庄严的心境凝视着那个“ 远方”,在那里, 会有我们未来的大学生, 我们的科学家,  我们的明星,我们的新闻记者,我们的艺术家,  我们的舞蹈家,  我们的排球运动员, 甚至, 还有可能出现像我一样的教育工作者……

                  所以, 看到大家时, 我的心境和你们一样激动,一样充满着向往,一样被梦想征服了!

                  青春的故事总有其相似性, 记得当初我读高中的时候,  我喜欢激荡、 冒险的生活。 几乎所有的同学和教师都认为我的梦想是当一位水手,而我自我也这样想。所以,当我考上大学后,就一心一意地想要考个海洋学校,奔波在祖国大海澎湃的第一线,把我的热情贡献给祖国。  可是为什么我此刻不在船舶上工作呢是什么改变了我的初衷呢我看到,每一天,我们身边这个世界都在发生着希奇古怪的事情: 有人发财了, 有人被抓了, 有人升学了,有人落榜了,有人笑了, 有人哭了,   有人活着,有人死了……我还看到, 我们的孩子穷得上不起学,只能靠一块一块地搬砖头养家糊口;我们的家长为孩子拼死拼活地工作着,  给孩子吃最好的自我却躲在一边喝盐泡饭;我看到, 路边残废的孩子一脸庄严地坐在地上,  弹着乐器, 仿佛根本就不是一个乞丐;还有, 一个穿着破烂的小女孩正背着一个比她更小的孩子给人擦皮鞋;我看到,  福利院里的儿童们在六一儿童节的时候艰难的扭动着身躯, 给自我的养父养母和教师跳舞、唱歌。 他们的声音久久在我的耳旁回响:  “ 我没有爸爸,   也没有妈妈,儿童福利院就是我的家……”不明白什么时候,我愿意做一名教师,因为我能够帮忙许多孩子实现他们的梦想,  让他们将来少经历点人生的苦难和伤痛。

                  所以, 我有机会站在那里, 成为你们的教师。 此刻, 我细心翼翼的把你们的梦想捧在手上,每一个都是那么珍贵,  那么沉重。 对于那些穿着名牌,打扮时髦,出手阔绰的孩子来说,  我喜欢你们的朴素;对于那些饥寒交迫,  衣食无着,艰难度日的孩子们来说,我庆幸你们的幸福。也许, 你们每一个人并不是最富有的,也不是最娇惯的, 可是,正因为如此, 我们才能够挽起袖子,用自我的双手, 好好拼一场!我们不靠父母的呵护,   我们不靠家庭的护航,我们要做独立自强的孩子,  我们要亲手实现自我的梦想!

                  梦想,是我们这个班的名字。 多好的名字啊!人人都有梦想,可是, 很多时候,  他们都放弃了自我的梦想, 去追逐所谓的简便和欢乐, 等到时光过去,学业未成,他们的梦想已经被自我夺走了。有一首广告歌让我听了十分感动, 它说: “ 把青春还给老人,  把美丽还给女人”,失去的东西真的能还吗我不想在梦想班毕业的时候, 大家都苦笑着说: “把梦想还给我们!”

                  也许,我们的梦想离我们还很远,也许,身旁不断有同龄人过着看起来很简便的生活。 可是, 要成大事,梦想班就必须坚定信念,用自我选择的方式学习生活。其实,   高中阶段的学习对于你们来说,  有苦也有甜,如何从挫折中爬起来, 如何从骄傲中冷静下来,都是我们需要学习的课程。  假如, 假如有一天,你感到迷茫的时候,你开始灰心的时候, 你对自我产生怀疑的时候, 对自我大吼一声:把梦想还给我们!那么,  就能把梦想从那个更软弱、 更消沉、更虚荣的自我手中夺回来!

                  学习成功的秘诀, 在于和自我的斗争。同学们都已经具有明辨是非的本事, 那么此刻就开始行动起来吧。今日2015年8月19日是我们梦想起飞的日子,四年后的六月,看我们梦想成真!

                  多谢大家!

                  新班主任发言稿(二):

                  各位领导、 教师:

                  大家好新年好!此时此刻,我谨代表我校班主任队伍,向全校的广大教职员工致以新年问候,祝大家新学期新风貌、 新起点新成就。

                  在卢龙职教中心这个庞大的班主任队伍中,我常常看到的是领导的无限信任, 家长们的殷殷期盼和同学们的信任与依靠。 班主任工作平凡而琐碎,繁杂而闹心。可是牢骚过后,  大家依旧坦然沐浴晨曦踏入学校, 看看有没有偷懒没出早操的同学,提醒他们记得去吃早餐。 学生宿舍、  学校卫生区、 教室、楼道更是班主任们的主要活动阵地。 班主任工作不仅仅是对学生的监督管理, 我想更多的是培养他们树立良好行为习惯和做人准则。 

                  兄弟姐妹们,   既然我们选择了这个岗位,  就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在一齐。 过去的日子里,我们以往用爱心来对待学生, 用诚心来打动学生, 用热心去帮忙学生, 用人格去影响学生。 未来的岁月中,   相信我们会继续捧着这颗“爱心”,为了学生、 为了职中,精诚合作, 全力以赴。仅有学生提高了,我们才会欣慰;仅有学生成功了, 才能彰显我们的优秀。

                  在此,我谨代表全体班主任做出如下承诺:

                  第一,处处以身作则,  发挥自身的表率作用。  

                  重视自我的一言一行,  尊敬和维护任课教师, 严肃工作纪律,进取钻研教育管理业务, 强化师德师风,提升自身人格魅力。每一天都以精神饱满、笑容满面的形象出此刻学生面前, 让学生感受到进取向上、乐观开朗的生活和学习态度。  

                  第二,  关注学生的道德品质培养,树立正确的班级风气。 

                  班主任是学生在学校内的家长,我们有职责和义务培养学生良好的道德品质,教育学生树立正确的是非观、 荣辱观,带领班级构成强有力的班级凝聚力。 

                  第三, 平等的对待学生,合理处理违纪学生。 

                  平等公正地做好班主任工作的首要前提,我们真诚对待每一位学生,不论他们成绩的好坏、 不论家庭出身的差异、 不论他是否犯过错误,班主任都要一视同仁, 不偏见、 不搞特殊化。对待违纪学生, 态度端正, 不激化矛盾, 配合学校相关部门, 进取妥善处理。

                  第四, 要有足够的耐心、 信心和毅力。 

                  拥有丰富班级管理经验的老班主任们或许不存在这些疑惑, 但对于像我这样经验尚浅的青年班主任来说,  有时我们认为自我接手的班级成绩或纪律相对差一些, 但其实这些都不是主要问题,只要我们态度端正,班级管理方式方法正确, 勤督促勤沟通, 比其他班主任付出更多的耐心、信心和毅力, 我相信勤能补拙, 一段时间后我们自身的管理本事和班级管理效果必定会有所提升。 

                  新的学期又开始了, 相信我们这个队伍会更加兢兢业业,团结奋进, 不辜负学校领导的殷切期望, 不辜负家长的高度信任。  在新的起点上,新的层次上,以更高昂的姿态更扎实的干劲展示全新的德育风采。 

                  多谢!

                  新班主任发言稿(三) :

                  十分高兴能够以班主任的身份站在那里和大家见面,可能大家都认识我了,在那里我还是先自我介绍一下。 我叫瞿雯, 教大家英语, 也是大家在高二期间的班主任。  

                  能够说,高一一晃而过。  再过一个半月, 大家就要成为高二的学生了。 可能有些人对新学期会很期待, 也有些人会充满困惑。  因为, 大家的高一生活是不一样样的。回头想一想,你们高一收获了什么, 付出了什么,得到了什么, 失去了什么。  或许每个人的答案都不一样。但一样的是,你们必须要应对崭新的生活,崭新的高二。 如果说,高中三年是一次人生的航行。高一是找准方向,  逐渐摸索的时段,那么高二就是全速前进,全力以赴的时候了。 所以, 高二这一年至关重要。如果高一一年你是玩过来的,那么高二就必须是你悬崖勒马的时候了, 不然到高三,想补救都为时已晚了。[由Www.QunZou.Com整理]

                  也许有的同学进这个班是很郁闷的,因为他觉得我能够考得更好进快班的,也许有的同学觉得进这个班是理所应当的,觉得已经很不错了。我想和大家说的是, 不管高一, 你是以什么样的姿态度过的, 如果你想从新开始,  任何时候都是可行的。一个人是否成功, 不在于他在一个什么样的环境中, 而在于他自我的努力。  我对大家的未来是充满期望的, 也期望你们都能够对自我有信心,对我有信心,对这个班团体有信心。

                  可能班上有些学生是我以前教过的, 在你们印象中, 我是一个很随和, 和学生关系很亲密的教师, 你们也可能会觉得, 我带班肯定会很松。从这一分钟开始, 期望大家忘记以前的我, 重新认识成为班主任的我。  在接下来的日子里, 我必须会尽我所能,把我们这个班带成最优秀的班级,  让大家的成绩再有一个飞跃。 我觉得你们都是很有潜力的, 只是需要挖掘而已。 可是, 光靠我一个人是远远不够的。 我需要在座每一个同学的支持。 如果没有你们的支持和帮忙,  我不可能取得任何成绩,如果你们不支持, 我哪怕天天坐在教室里也只能管住你们人在而管不住你们的心、只能管住你们不讲话而管不住你们认真学习,我要感激你们的支持同时也期望你们能够继续支持,我会想办法和大家一齐把我们班建设成一个最优秀的班级。  

                  当班主任和任课教师是不一样的。所以不要认为,我还会像以前一样迁就你们。 无论是学习还是生活,方方面面我都会严格要求你们。  没有规矩,  不成方圆。 学校的各项规章制度,  相信大家都已经熟知,在那里我也不想多提, 期望大家能够严格遵守。除此之外,我们这个班团体也要制定一个适合的班规。 比如,上课该做什么,不该做什么,晚自习能做什么,不能做什么,我们都要有明确的标准。 大家要从各方面约束自我, 让自我成长成为一个可塑之才, 而不是一个自由散漫,毫无目标的人。  

                  每个教师都期望自我所教的学生有一个完美的前程,  我也不例外。 并且,你们是我教的第一届学生,你们的成功就是我的成功,你们的失败就是我的失败。  所以,高二这一年,   无论对于你们还是我, 都是至关重要的。 期望大家能够好好配合我,进取愉快认真的度过高二这一年时光。

                  在那里送给大家一段话:你不能延长生命的长度,但你能够扩展它的宽度;你不能控制风向,  但你能够改变帆向;你不能改变天气,但你能够左右自我的心境;你不能够控制环境,但你能够调整自我的心态。

                  欢乐的人之所以欢乐,并不是因为他的生活异常美满幸福, 而是因为他能以坦然豁达的心态看待自我的挫折和失意;悲哀的人之所以悲哀, 并不是因为他的生活十分坎坷不幸,而是因为他习惯于以消极、悲观、 脱离实际梦想化的思维方式看待自我所受的磨难和逆境。最有期望和潜力的成功者,  不必须就是才华出众、天资超群的佼佼者,  而往往是那些得意不忘形, 失意不失志,  遇挫不气馁,善于从别人的成功中汲取经验,从自我的失意中总结教训,追求不怠, 经过种种新的努力, 不断播种新的期望的人。 

                  古人云:“ 天行健,君子以自强不息。” 让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了梦想共同努力吧!

                  新班主任发言稿(  四) :  

                  各位教师:

                  大家午时好!很荣幸在那里作为徒弟代表发言。

                  作为一名刚刚踏上工作岗位不久的新班主任,常常会为难以把握好爱和严的尺度而苦恼;应对班里产生的各种问题而茫然不知所措;应对如何培养一个优秀的班级体而感到力不从心。 虽然从师范也学到了一些班级管理的方法, 可是真正的班级管理就像是学习游泳, 仅有自我亲自跳下去, 才明白水的深浅。  对于初学者,我们需要教练, 也需要救生员。 

                  学校的这项名班主任工程,不正是给了我做好的学习机会吗这些优秀的班主任们都有着丰富的实战经验,  他们也经历过像我们这样的茫然期, 他们理解我们需要什么。他们又是那样的慷慨大方,热情地指导我们处事的方法, 友善地指点我们工作中的不足, 更毫无保留地与我们分享他们的“ 秘密武器”  。 

                  记得有一次, 我们班班长的练习册、  试卷不翼而飞了, 我在班里训了好几次也没有效果。 于是我就向办公室里的教师求救。 她们纷纷帮我出谋划策。 五(3)班的沈教师说: “吓吓他们, 就说教师已经明白是谁拿的了, 再不交出来,  就要当场揭穿你了。” 蒋教师说: “在吓他们的时候要注意观察那些做贼心虚的人。 ”老班主任刘教师说:“  发动全班同学自查互查, 不管是怎样找到的、 在哪里找到的,都能够加分。 ” 我把这几种方法通通都用上了,果然凑效,第二天失窃的东西全都出现了。其他班主任都劝我不要再去追究是谁拿的了, 要注意保护孩子的自尊心。  这让我不得不感慨:“ 姜还是老的辣。”

                  像这样的事还有很多很多, 还记得黄晓蕾教师, 在做家校联系工作时的亲切态度,在处理问题学生时的耐心教育;还记得沈明霞教师班里学生的字是那样漂亮, 纪律是那样好;还记得费凤教师从不在班里大发雷霆,可总能让学生那样信服;还记得辛建刚教师在帮自我班分完餐后, 还热心的帮忙其他教师分餐……

                  身边的这些班主任教师们,他们教会我的不仅仅是怎样做事, 还教会我怎样做人。 他们用自我的一言一行,让我耳濡目染、深受教诲。 尊敬的教师们,有一种伟大叫做平凡, 平凡的你们在我心中是那样的伟大!在从幼稚走向成熟的班主任之路上,感激你们的一路陪伴, 在我们跌倒的时候, 你们必须会伸出友爱的手搀扶,;在我们急躁的时候, 你们必须会坐下来与我们冷静分析;在我们找不到方向的时候, 你们的一语将惊醒梦中人……正是因为一路上有你们,我们才能走得如此坦然,如此从容。

                  新班主任发言稿(五):

                  同学们好!今日我和大家一齐来到了一个新的班级, 新的团体, 教师的心境和大家一样, 充满喜悦、激动和兴奋。 期望在今后的学习生活中,我们共同努力, 让我们的学习充实、 愉快,把我们的大家庭建设得健康、 和谐!

                  开学的第一天, 教师想跟大家谈谈“  四个不容易” 。

                  首先,父母不容易。 因为有了父母,  才有了我们自我。 母亲十月怀胎, 一朝分娩,为了我们生命的降临,付出了多大的代价!我们的生日就是母亲的受难日。我们每一步的成长,都凝聚着父母的心血。我们的父母可能是农民, 春耕夏耘,  秋收冬藏,日出而作,日落而栖。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;每一粒粮食、每一分钱都浸透了父母的汗水和青春。 我们的父母可能是工人,每一天八小时上班,有时还得加班,  也很少有什么节假日。他们的工资也许不算丰厚, 却要承担一个家庭的`衣食住行;我们的父母可能是打工者, 远在他乡, 没日没夜, 也许还受尽歧视和侮辱。  为了供我们上学, 他们省吃俭用,  宁可苦了自我,毫无怨言。我们的父母可能是商人;他们苦心经营, 想方设法, 精打细算,   只是为了让我们条件好一些,  吃苦少一些。我们的父母可能是政府官员,他们为官一任, 造福一方, 勤勤恳恳, 鞠躬尽瘁。 他们不光是为了小家, 更是为了大家……。 请相信,不管我们的父母从事什么样的职业, 都能够用三个字来概括他们,  那就是:不容易!所以, 期望同学们在校努力学习, 力争上游, 用优异的成绩来慰藉报答父母;在家多做家务, 减轻父母负担,  理解父母,  多些孝顺, 少些叛逆。 到父母生日的时候, 买或者自我做一份礼物送给父母,表示我们不忘父母

                  山高海深的恩情。

                  第二,教师不容易。 师者, 所以传道受业解惑也。 教师要负责同学们的学习, 认真备课上课,还要批改很多作业。 教师是新时代的移山愚公,  起早贪黑,诲人不倦。教师还是同学们心灵的园丁, 要花时间去了解你们, 要随时关注你们心理上、 情绪上的每一个变化,   要倾听你们的倾诉,缓解你们的压力,  解决你们的困难。 教师的工作,绝不只是每一天上一两节课。在教书育人的同时,  教师还背负着来自家长、来自社会的巨大压力。 大家说, 教师容易吗所以,  期望同学们尊敬师长,  认真听讲, 有错就改,  争取学有所成,不辜负教师的期望, 不枉费教师的一番苦心。 

                  第三, 自我不容易。听到那里,可能有同学会说,我不知不觉就长这么大了,无忧无虑,  很开心嘛,怎样说不容易呢其实,细想一下, 我们从出生到会爬会走,从咿咿呀呀到会说话,从一字不识到会读书作文, 从懵懵懂懂到有梦想,从不懂事到学会为人处世……每一步固然是父母付出的结果,但也与自我的努力密不可分。 这样看来,能走到今日,自我的确不容易!所以, 期望同学们珍惜时间,刻苦钻研,不浪费、  不虚度这仅有一次的宝贵生命!

                  第四, 走到一齐不容易。 四海之大,  学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一齐我们来自四面八方, 欢聚一堂,  实属不易。有缘千里来相会, 无缘对面不相识。  所以, 期望同学们心胸开阔, 互相团结,和睦相处,把同学当作自我的兄弟姐妹去关心去爱护,互相帮忙,共同成长。 

                  同学们, 当我们想偷懒时, 当我们即将犯错时,当我们无法忍受某位同学时, 当我们被教师批评时……让我们默念这“ 四个不容易” , 我们就能变得精神抖擞、 明智理智、 宽宏很多、 虚怀若谷。  就让这“四个不容易”   伴随我们的学习生活, 伴随我们的一生吧,   我们必须会受益匪浅!

                  最终, 我衷心地祝愿大家欢乐学习,健康成长!

                  新班主任发言稿(六)  : 

                  同学们:

                  两年前你们带着梦想, 充满信心的走进了实验中学,转眼间我们已经坐进了初三的课堂。“ 沧海横流, 方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光!

                  这节课是我们新班级的第一节课,本节课的主要任务有两个,  第一个是我简单把任课教师的安排介绍一下。 第二个是我谈一下本学年的工作要求以及打算。

                  一、 班主任自我介绍:

                  1、 学科教学

                  2、  班主任经历、班主任的工作特点

                  3、 个人的专业成长

                  二、  介绍一下任课教师以及学科特点

                  三、 对一天的常规做一下要求:

                  1、早上到校。

                  2、 课间活动。  包括:班级纪律、 课间讨论、 课代表工作、 上厕所。

                  3、 课前准备。(学生礼仪)、 体育课。

                  4、上课听讲。

                  5、  课间操。

                  6、 中午午休, 到校。 

                  7、放学。

                  8、晚上作业

                  9、 周末作业

                  10、 团体活动。 升旗、  集会。  

                  四、  学校常规管理:

                  1、卫生。 (室内、 室外的标准,打扫时间)(个人卫生)

                  2、纪律:打架斗殴,  谈情说爱,不尊重教师, 迟到旷课,不完成作业等等。 

                  3、自行车排放:

                  五、班级管理

                  1、班干部安排、 课代表安排。

                  2、 座位安排、 学习小组的安排

                  3、  综合素养评价的完善、日常积分。

                  4、班级文化建设。 

                  5、家校联系。

                  六、 思想品德建设、个人习惯养成、 个人理念、  个人素养。 

                  把思想品德建设纳入本学年的重中之重, 把个人素养的提升、 个人习惯养成放在工作的首位。

                  俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期, 我期望大家记住以下几点:

                  第一、树立一个信心:我能我行

                  自信心对我们的学习很重要。我们读书学习, 需要有决心、  有信心、  有毅力、 有行动。  在这儿送大家三句话:“相信自我, 我能成功!鼓励自我, 天天成功!超越自我, 必须成功!” 

                  第二、创设一个环境:礼貌有序

                  每个同学是班级的缩影,  每个学生都代表着班级的形象及风貌, 同学们要做到语言礼貌,行为礼貌, 在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班团体,遵守学校纪律、 诚实守信、  讲礼貌懂礼貌、 学习成绩不断提高的好学生。

                  第三、 培养一个习惯:自觉自律

                  学业提高,贵在自觉。我们要在教师的引导下,培养自我良好的行为习惯、 学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律, 时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

                  第四、 创立一种学风:认真刻苦

                  新学期开始, 我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真” 开始,认认真真学习, 认认真真上课,认认真真地完成每一次作业。 学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“  天才出于勤奋” ,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,  这些格言说的都是这个道理。

                  我期望同学们记住以下几点:

                  第一, “ 细节决定成败” :生活中有许多细节,  如果长时间忽略, 就会积淀成习惯,甚至是一些不好的'习惯。同样,学习中也有许多细节,如果经常地疏忽,就会造成大的漏洞。 所以, 在平时的学习中,必须抓好每一个细小的环节,上课、作业、考试、提问都要踏踏实实,  实事求是,  一步一个脚印地走稳。 我期望同学们继续发扬我班的良好的学习风气, 养成良好的学习习惯, 抓学习过程。 坚信只要抓住了过程, 就必须会有很好的结果,就必须会取得令人满意的成绩。  

                  第二, “态度决定一切”  :有一句话说得好:我们不能选择生活,  可是能够选择生活的态度。 好的态度能弥补不足,  不良的态度将使优势变成劣势。  成功和失败往往取决于两种态度:一种是进取向上,一种是消极悲观。  一个人的态度决定了他的将来, 态度是通往成功之门的钥匙,它始终会影响一个人学习和生活的质量。 所以,  我期望我们每一位同学都能发扬进取进取、 意志坚定、刻苦学习的精神,要有职责心、 要经得起挫折, 要乐观坚强,要胸有大志,要用进取的态度创就我们人生的辉煌。

                  第三,  “ 人格影响一生”  :我们不但要有优异的成绩, 并且要有高贵的品质,要从生活的点滴中体现我们的品格。 要继续完善自身形象, 使每一位同学真正成为人格健全,道德高尚的祖国建设栋梁。

                  作为一名新时代的中学生,  我们同时也要养成良好的道德行为习惯,热爱祖国, 诚实守信,尊敬教师, 礼貌待人, 遵规守纪, 勤奋学习,  按时到校, 专心听讲, 勤于思考,勤劳俭朴,  孝敬父母, 严于律己,遵守公德, 关心团体,爱护公物,  坚持锻炼, 讲究卫生, 进取参加学校组织的活动,正确应对困难与挫折。

                  新班主任发言稿(七): 

                  各位同仁:

                  大家好!

                  今日, 要我给大家作班主任工作经验介绍,  我感到有点诚惶诚恐,  因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任, 有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师, 我的发言谈不上什么经验介绍, 更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。 不当之处敬请大家批评指正。  

                  班主任工作是一项十分辛苦和琐碎的工作, 班主任不但要教好所任教的学科,  还要培养一个健康向上的班团体, 使每个学生德、 智、 体、 美、 劳等方面都得到充分发展,构成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

                  1、要有一颗爱心。

                  “ 没有爱就没有教育” 在平时的教育过程中, 我要求自我以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生, 能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是经过具体的小事反映出来。例如每一天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,  提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。

                  作为班主任, 除了关心学生的生活, 还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,  在精神上给予他们鼓励和支持。 那些学习退步的, 考试发挥不好的; 有困难的; 缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、 教育他们, 不断与他们谈心,  这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力, 还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、 不放弃任何一名学生。要求自我做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。 尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信, 严中有度。及时地把握学生的思想动态,  找准谈话时机,  作好学生的思想工作。

                  2、为人师表, 率先垂范, 对学生进行思想品德教育。 

                  班主任是全班学生的组织者、  教育者和指导者, 对创立良好的班团体,  提高学生素质,陶治学生的情操, 培养全面发展的人才,  具有举足轻重的地位和作用。  班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。 所以规范学生的行为,  首先规范自我的行为, 在工作中要求学生做到的,  自我首先做到, 尊重每一个学生的人格。我对学生说,  我最关心你们的是三个方面, 一是每个学生都要注意安全,  不注意安全其他的都是空谈。

                  二是品行端正,  俗话说, 海宽不如心宽, 地厚不如德厚, 一个人,要成才, 必须先成人,你的学问再大,  如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,  所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。 我利用晨会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做, 提高他们明辨是非的本事。三是学习要认真, 我让学生说说自我的父母是如何关心自我成长的, 告诉他们, 父母挣钱不容易, 把你们培养长大更不容易, 父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财, 更倾注了他们的心血,  你们要懂得感恩, 用优异的成绩来回报父母。

                  3、  完善班级管理。

                  班主任必须善于组织和管理学生,   作为班主任,要做的工作多而繁杂。 例如每一天督促学生打扫卫生,  每一天带领学生大扫除, 早上提前到校, 检查家庭作业,  组织早读等。 上早操,做眼保操, 各种团体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划, 期末总结, 每一天晨会, 每周班会, 平时不定期的班干会, 学生会, 布置教室,出黑板报,主题班会,广播操训练, 文娱活动、  班主任手册的填写、  各项收费等工作都要到位。 加上每一天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,  耗费的时间无法计算。 那么怎样才能比较简便而又出色地做好班主任工作呢? 作为班主任必须具有必须的组织管理学生的本事, 要注意培养班级的骨干力量,让学生自我管理自我。 这样不仅仅班主任简便,并且能够培养班干部的组织本事。 此刻我班的一般事情都由班长负责,  但各项具体工作分工到各个班委。 

                  语、  数、  英早读各安排人负责、 早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙, 劳动委员负责检查。 哪里不干净, 找到当事人立即补课。 大扫除后及时总结, 表扬先进,指出不足。 我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动, 做事一副娇滴滴的样貌, 我问他们,  你们将来想做大事吗? 他们说想,那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解本事还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好, 还能干什么事?要想干大事, 必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。  你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁, 何况你们是班干部, 对良好班风的构成起着重要作用, 己不正, 何以正人? 学生在我的教育下,转变了态度, 变得热爱劳动了,  每次大扫除还主动领任务。如今, 一个良好的班风已经构成。 

                  4、 善于挖掘学生身上的闪光点

                  人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,  学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。 作为班主任, 要善于发现他们身上的闪光点, 要善于给他们以信任, 引导他们有意识地去发扬优点, 克服缺点, 扬长避短, 从而向好的方面发展。 我班姜杰、 唐荣升学习不好, 可劳动十分进取。每次学校大扫除他们拖地、  檫门窗排桌椅,忙得满头大汗,  还不停地问: “ 教师,还有什么事要干?”

                  我乘机对他们说: “ 教师异常喜欢你们此刻的表现,如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。 到那时,  同学们都会对你刮目相看的。  教师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴,接下来我有时找他们到办公室做题, 有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业,  渐渐地他们有了改变,许浩以前作业写得很不认真,  甚至不做作业, 此刻就提高了,字迹也清楚了许多, 上课守纪律了, 作业也做得十分快, 都想第一个做好给教师看,  我对他的每一点提高都及时地给予表扬,他学习的进取性有了较大提高,尽管他的理解本事不强, 可是学习态度有了较大转变, 所以,我们班主任不要吝啬对学生的表扬。

                  要多激励学生。其实,有时候, 我也会当着全班同学的面发火, 但事后想一想, 自我当着全班同学的`面发火样貌是不是很难看,是不是有损于教师的形象, 如果能经过其他方式教育学生, 为什么要发火, 训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不一样的教育基础, 来自不一样的家庭, 智力水平不一样, 因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所提高就能够了, 我想, 所谓“ 蹲下来看学生”, 大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,  学生的发展是多方面的,多研究学生自身的特点,  因材施教。

                  谈谈如何走进学生的心灵?

                  每个学生的心灵深处都有一根琴弦, 要想真正拨动这根心弦,教师就要尊重学生, 以平等的地位去倾听学生的心声, 这样学生才会把他们心思告诉教师。   经过交流互动, 加深了师生之间的理解和沟通,   也加深了师生之间的友谊,从而教师更能走进学生心灵。 

                  正是由于走进了学生了心灵,了解了学生, 理解了学生、 关心了学生, 和学生一齐成长,和学生有了共同的话题,  共同的心声,学生主动的参与到课堂中去, 教学效果也有了明显提高。 

                  突出学生的主体地位, 就是要求在学生管理工作中,不但要做好教育导人、 鼓舞人和鞭策人的工作,更要从人文关怀的角度出发,做到尊重人、理解人、关心人和帮忙人。 这是以人为本理念在学校的具体体现,  也是办学必须遵循的原则。了解学生的“底细”,  教师的工作才能对号入座、 对症下药,  才能由外在的表现洞察学生的内心深处, 教师主要应了解学生的家庭情景、性格、 兴趣爱好、对学习的态度、习惯养成等方面。 教师知晓了这些, 就为走进学生的心灵打下了坚实的基础。 

                  现代学生家庭物质生活条件大多比较好, 家长受教育程度也较高,比较重视家庭教育和对孩子的情感投入。但因独生子女等方面的原因, 这些学生的心理素质往往比较脆弱,情感的依靠比较强。不少学生随着学历的升高,与家长交流的共同语言在减少, 同时逐渐进入了“心理断乳期”, 自我的独立性确立起来了, 他们渴望着自我的教师,既是师长,更是朋友, 期望与心目中尊敬的教师有朋友式的感情交流。 学生学习主体性的构成,  既是教育的目的,  也是教育的条件。 学生自主学习意识的唤醒,单凭教师的说教是无效的,  需要教师自身人格的影响, 需要心灵的沟通和情感的交流。

                  如何真正地走进学生的心灵,  做到与学生心与心地交流?我认为应从转变我们教师的观念开始,  一要做到“ 心中有爱”  ,二要做到“目中有人”。 诗言之:随风潜入夜, 润物细无声。在我们学生的心田中,  需要的正是这种春雨式的滋润和慈母般的关爱。

                  记得有一位优秀教师曾收到过学生这样的信: “教师, 当我看到你找尖子生谈话时,我很羡慕; 当我看到你找犯错误的同学谈话时, 我很羡慕。我明白自我的成绩不是很好, 有时我真想违反一次纪律,让你找我谈一次话,哪怕是一顿训斥” 。 这就说明,  我们要建立民主平等的新型师生关系,  尽力为学生创造宽松和谐的教学和教育环境, 使全体学生在我们教师的关爱中,体味“ 越秀” 的温情和乐趣,使我们教师在塑造学生健全人格的同时, 也不断实现“ 越秀人” 人格的自塑。 师爱是师德之魂。 在必须程度上热爱学生,  就是热爱教育事业, 但热爱学生并不容易, 让学生体会到教师的爱更不容易。  有一位教育学家说过:  “ 爱自我的孩子是人, 爱别人的孩子是神。” 

                  疼爱自我的孩子是本能, 而热爱别人的孩子则是神圣的, 这是一种无私的、  广泛的、 没有血缘关系的爱, 又是一种严慈相济的爱。也正是这种爱,  促进了学生的成人和成才,  影响着学生的身心发展和人格构成,甚至受益终生。

                  走进学生的心灵,要将心比心,  以心换心。 教师应把与学生朋友式的交往作为自我生命活动中不可或缺的一部分。 教师经过与学生相处、 相交、 相知,与学生一齐摸爬滚打,了解和化解了学生成长过程中的困惑和烦恼。 要敢于在交往中暴露自我的不足,不耻下问, 放下师长的架子。 随着与学生接触了解的增加, 学生的错误、 问题也就会自然地暴露出来。这时, 教师应有一颗宽容之心, 善待学生,  尽量要看到学生的闪光之处, 要更多地从发展的眼光去

                  看待自我的学生。同时, 不能亲一批,  疏一批,  更不能把学习成绩好的视为上宾, 而把成绩或者品行较差的学生视为眼中钉,因为越是后进的学生, 越是需要师长的关爱。 我们要努力让“越秀” 的每一位学生不但都是合格的, 并且都是学有所长,社会适应本事较强, 受用人单位欢迎的, 塑造出一块优质的“ 越秀” 品牌, 从而立于教育产业竞争的不败之地。 

                  新班主任发言稿( 八) : 

                  尊敬的各位领导、教师:

                  大家好!首先感激学校领导为我创造条件,选聘了各位优秀的教师,为我进一步做好班主任管理工作供给一个学习平台, 这对于刚步入工作岗位并且承担班级管理工作的我而言, 无疑是一个最好的学习机会,  在此,请允许我向为我供给这次学习机会的领导表示衷心的感激!

                  在今日这样一个特殊的日子里,  我不仅仅是一名年轻的教师及班主任, 更有幸成为各位优秀班主任的学生, 在以后的工作中能够得到教师们的悉心指导,我深感荣幸, 借此机会, 我再次向各位优秀前辈致以崇高的敬意和真诚的祝福。 

                  为此, 我在感到幸运与幸福的同时,更体会到了身上的职责与压力。   作为一名刚刚从事教学与管理工作的年轻教师,  我深知自我在起步阶段,存在着诸多不足,异常是在与学生沟通和班级管理方面, 所以,  我迫切地期望在各位教师的带领下,尽快成熟、尽快完善。 

                  然而, 想要成为一名优秀的班主任仅有虚心学习是远远不够的,在不断提高自我的同时也应做到以下几点:

                  一、 培养学生良好习惯

                  良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。  小学阶段是孩子的成长起步阶段, 也是孩子基础素质构成的开始阶段,一年级是基础教育的起始, 更是进行良好行为习惯教育的关键时期。 习惯的好坏, 不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否, 甚至会影响孩子的将来。 所以, 本学期我将把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上。

                  二、真诚交流, 细心呵护

                  一年级学生天真无邪, 对任何事都好奇, 爱问为什么,班主任要用心倾听孩子的心灵,与其真诚交流、谈心。

                  平时, 除了关心学生的思想、学习生活外, 还要虚心听取学生的意见。这样做, 不仅仅能够使教师与学生之间多一份坦诚,还能及时给予学生更适宜的教学方式。孩子们听课自然也能更认真。 

                  三、 及时与家长交流沟通

                  一年级的家长在家庭教育方面往往不知从何入手,为此,精心准备各个学生的资料, 针对学生行为、 学习习惯的养成与家长逐个交流至关重要, 对家长的教育观念认真疏导, 细致说理,共同探讨教育的有效方法, 努力赢得家长的信任、支持和配合。  平时发现新的问题或孩子取得提高及时经过电话与家长联系, 争取第一时间得到家长的配合,并让家长了解孩子的在校情景。 

                  作为一名新晋的一年级班主任,我能深切感受到这是一项艰巨而又辛苦的工作, 要做好班主任工作,任重而道远,今后还需要在实践中不断向经验丰富的教师请教, 在挫折中不断提高。多谢。

                  新班主任发言稿(九): 

                  各位家长:

                  大家好!我是今年才接任的班主任, 十分感激大家来参加这个家长会。 一个多月转眼就过去了, 在那里我要感激所有支持我工作,配合我工作的家长。 我明白, 有很多家长都很想明白自我的小孩在这些日子的学习中,  成绩怎样样在学校表现怎样样主要目的也是:期望家长进一步配合教师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系, 让孩子们学得更好,取得更好的成绩!大家都是忙中抽空来参加这次家长会,我就开门见山地说今日开会的几个主要事

                  一、关于学生的家庭作业及辅导。

                  二年级的小孩子, 没法独立做作业的。 所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做,练习册、 卷子上的题;背诵、 听写这样的作业即使教师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情景。  家长必须要检查孩子的作业,保质保量。尤其是质量,   您只要细心不难发现孩子作业中的错误, 有了错误要及时让孩子改正, 这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。 同时我还期望家长在作业上签好您的名字, 有问题和意见写在当天的作业旁,这样即使看不见教师我们也能很好的沟通。我认为汤心童的家长做的很好。如果教师布置的作业一多, 孩子必须花很多的时间, 这时如果没有人来帮忙督促, 时间一长, 这些学生就容易丧失信心,  害怕做作业孩子做完作业。  在学校教师要教50多个学生,一节课40分钟, 个别辅导学生的时间太少了,  所以家长必须要重视学生的家庭作业。  

                  二、 良好的学习习惯也很重要。

                  学生放学回家,经常是每个家庭最热闹的时候,孩子拿着吃的,  边吃边玩,好不开心。 吃完晚饭, 本来想做作业, 如果这时父母把电视机打开,想看一会儿电视, 有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来。结果,把做作业的事给耽误了。第二天, 心里着急, 才急忙把作业补上。 所以,做家长的要给孩子立下规矩, 放学回家,  要先做作业后娱乐, 而不应放任孩子。这样,  久而久之习惯成自然以后您也就省心了。  

                  做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境,  避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事, 也要努力克制自我,以免孩子的情绪受到波动。  对于在学习上理解程度不高的孩子,  家长要耐心的帮忙,而不是训斥, 甚至责骂。 让孩子在愉快的情景下完成作业。学生不能很好完成作业,除上头的几种原因外,还有其它的客观因素。 所以如果孩子不认真做作业,  家长要及时了解原因, 有针对性地进行教育。

                  在家庭中, 还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质,可从以下几个方面加以引导:

                  此刻孩子,  大多数是独生子女, 他们在父母的关怀、  爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,  因而, 缺乏一种耐挫力。

                  现代家庭,孩子在家中唯我第一, 生活圈狭小, 因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中仅有自我而无他人,往往看自我优点,看别人缺点, 甚至拿自我的优点比别人缺点,比较自私。 所以,家长必须耐心地培养孩子的“ 肚量” 多带孩子去一些公共场所, 让孩子与同们一齐游戏, 活动。

                  此刻的孩子,   在家中一切均被安排得妥妥贴贴, 根本用不着自我去努力,去进取。  久而久之。 很容易使一些孩子缺乏进取心。 其实,  家长也不可忽视培养孩子的进取心理, 能够从以下几方面着手。  首先, 肯定孩子的才能, 其次,  当孩子有些失败时,尽量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原因, 分析情景,确定改善方法。 第三, 对于一些异常胆小怕事的孩子, 家长应多加鼓励,少批评但不等于不批评。

                  三、安全教育。 

                  由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,  我们每一天都会关照学生,反复强调, 注意安全,增强自我保护意识,  校内外不做危险游戏,  上学、 放学路上不逗留,不玩耍, 放学后要直接回家, 相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的期望, 是学校的期望, 更是国家的期望。  

                  四、 加强联系。 

                  孩子要健康成长,  光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断提高,你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的情景, 或反映一下在家里的情景,  以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是十分重要的。 我们在工作中, 难免也会出现疏忽或不足之处, 期望大家及时、 当面向我指出,  我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。 父母是孩子的第一任教师, 教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树, 这期间难免会长出一些剩余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,   使他们长成参天大树。 

                  新班主任发言稿( 十)  : 

                  亲爱的同学们:

                  大家好!

                  初中的学习生活开始了, 首先欢迎大家来到119中学!我是你们的班主任, 很高兴应对你们这一张张活泼、 求知的面孔。我们有缘成为一个团体中的成员,期望我们能和睦相处,互助友爱, 共同提高。在这样一个新起点,教师想对大家说一说新学期对大家的期望: 

                  一、生命是张弓,意义在于前方的目标。 对于人来说, 就是要有梦想。要实现梦想仅有不断的追求。  

                  二、 心中有爱, 便会得到爱。 你爱着一切, 一切也会和你热情相拥。你爱班团体的时候, 也就爱了自我,  因为你是班团体中的一分子;

                  三、人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。 当你拼搏的时候,你的人充满活力、精神振奋。当你停止拼搏的时候消极颓废。

                  四、  你想要看到完美的明天那么你就要抓紧今日。不要把一切留到明天,把握今日才是最重要的。 

                  五、 运动是最好的心理医生。每一天适量的体育运动有利于缓解紧张的心境, 比如跑步, 能够单跑, 结伴跑更好, 或打打球、  散散步都能够。 “8——1>8” ,每一天抽出一小时进行运动和休息, 虽然只学习了7小时,学习效率却超过8小时。即磨刀不误砍柴工, 要张弛有度。  

                  六、  学会接纳他人,友善相处。 学会欣赏别人, 赞美别人,  为自我喝彩,也为别人鼓掌。

                  七、 新学期期望每个同学要做到“ 十一心” : 赶紧收心、  下定决心、 拥有恒心、 学习专心、付出爱心、  做事留心、 生活热心、 处处用心、事事关心、充满信心、留下真心。

                  赶紧收心。  把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

                  下定决心。新学期有新开始,人生最关键的时候, 往往仅有几步, 我们要在新学期伊始就下定决心使自我的人生有一个完美的开端。 

                  拥有恒心。 前行的路上总是布满荆棘, 学习上要下功夫, 持之以恒,战胜一个个困难, 去争取新的辉煌。

                  付出爱心。不仅仅要提高学习, 同时还提高品德修养。 尊敬教师,团结同学, 互助互谅, 孝顺父母。 

                  充满信心。 信心是前进的阶梯。

                  学习专心。 要专心学习, 不要三心二意,  不要学小猫钓鱼。

                  做事留心。 仅有做事留心, 才能把事做好,少犯错误不犯错误。

                  生活热心。   生活仅有热心,才会热爱生活,才会拥有真诚的朋友。

                  处处用心。   读书需要用心, 处处用心皆学问。 仅有用心做人、 做学问,  才能有所作为。 

                  事事关心。 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。 

                  留下真心。 真心对待生活, 真心对待学习, 真心对待朋友及他人, 真心对待工作。  也就是说要真心做人。 

                  古人云:  “ 天行健,君子以自强不息”。 灿烂明天要我们去奋斗,  去描绘,  去创造,让我们携起手来,齐心协力, 用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。

                  新班主任发言稿(十一) :

                  亲爱的同学们:

                  大家过年好!今日是新学期开学第一天。 教师发现新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今日我们就一齐来学习一些小学生应当记住的安全知识。 我们芹池中心学校有一流的办学条件,有一流的教师队伍, 在那里同学们能够尽情地遨游在知识的海洋, 充分吸取知识的营养, 长知识,长才干,为实现自我的人生价值和远大梦想, 为创造完美的未来,  为祖国的繁荣昌盛而拼搏奋斗。  在那里我想问问同学们,这一切的前提是什么? 大家大声的告诉教师,是什么? 对, 是安全。

                  没有安全,  一切都是空谈。学校安全已经成为全社会关注的焦点,安全工作是学校工作的重中之重,我们每一个人都必须时刻高度重视。 安全不保,生命不保,何谈学习,何谈成才, 何谈价值,何谈幸福。 

                  据中国青少年研究中心的调查发现,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。 涉及到大家生活和学习方面的安全隐患有20多种:如食物中毒、 体育运动、网络交友、交通事故、 火灾火险、打架斗殴、溺(ni) 水等等, 这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。 有专家指出,  经过安全教育,  提高我们中小学生的自我保护本事,  80%以上的意外伤害事故是能够避免的。而导致杯具发生的一个重要原因, 就是青少年学生欠缺安全防卫知识, 自我保护本事差。 所以对青少年进行安全教育的形势相当紧迫, 安全关系到每一个人,安全关系到每一个家庭, 安全工作是学校工作中的头等大事,做好安全工作, 是我们每名师生的职责。 下头我就针对同学们在学校的实际活动特点,重点讲以下几方面问题。

                  一、 做好课间活动的安全。 

                  楼梯口是我们的重点安全防范部位, 不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。 在课间休息时, 教室里、 走廊上、 楼梯间到处都是走动或者站着的同学, 如果追赶打闹,  一是可能由于跑的速度过快而使自我扭伤手、 脚、 腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学, 造成意外事故, 或引起同学间的矛盾纠纷。

                  二、做好劳动活动时的安全。 

                  学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动, 这是十分必要的。 但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点, 做好安全防范;注意劳逸结合, 累了就休息一会再劳动; 不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。  

                  三、注意交通安全。

                  马路不是游戏场所, 不能在道路上玩耍; 不仅仅自我要遵守交通规则,  还要互相提醒, 相互监督,  相互照应,当一名维护交通安全的“ 宣传员” ; 过马路时做到一停、二看、三经过,  靠右行; 公休和放假时要按时回家,不在外逗留, 不乘坐超载车和无牌无证车辆, 过马路时要先观察两边车辆情景,  主动避让机动车辆,不在公路上追逐打闹。我们要学会拒绝乘坐三无车辆。也要回家告诉自我的家长,不要把车辆开到学校里面来。

                  四、 饮食安全。

                  不购买“三无” 食品,不随便在外就餐,   防止食物中毒; 不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品和过期食品, 造成食物中毒。 注意不喝生水, 不要暴饮暴食。同时养成良好的个人卫生习惯。在校外不能随意的相信别人, 碰到有人问路时我们只能指路不能带路, 不能和不熟悉的人一齐玩,遇到坏人时应及时告诉家长和教师。 

                  五、 消防安全。 

                  近年来,学校着火事件时有发生。 异常是我们有很多同学住校的情景下, 要求大家认真学习消防知识, 重点要注意用电安全,不私拉乱拉电线,   不随意充电, 发现电器损坏后不要擅自修理,应向教师和学校报告,请专人修理,防止触电发生危险。 在离开教室或宿舍时要关掉所有电源, 不在宿舍内点蜡烛看书,不存放易燃易爆物品,如火柴、 打火机、鞭炮等, 以免发生火灾。我校寄宿生中也存在有违章使用电器的现象, 请大家警醒!汲取这些血泪的教训。

                  六、 网络、  交友安全。 

                  当今世界,网络化的信息技术日新月异,影响和改变着人们的工作、学习和生活。网络对青少年的思维方式、行为习惯、心理发展、   价值观念和政治倾向等方面产生不可低估的影响。 这种影响是双重的,  进取的影响比如说催生了现代观念, 拓宽了求知途径等。 负面的影响一是过多的精力和时间投入网络, 易使青少年的学习和身心健康受到影响。 二是网上交流的无约束性、  隐蔽性,易使青少年道德行为感弱化。  有一部分人一发而不可收,沉溺于其中不能自拔,  对自我的身心健康造成严重的损害。  

                  古人云,   鸟随龙凤飞腾远, 人伴贤良品自高。 交友要交那些有远大梦想, 刻苦学习, 为人正派的人, 不要和社会上不三不四的人交往,如果与他们过多交往, 迟早会走入歧途。

                  七、提高防范意识, 学会保护自我。  

                  安全工作, 重在防范,  所以我们大家每个人都要努力提高防范意识, 学会保护自我。 比如说在学校剩余的钱能够存在班主任那里,不要放在宿舍或教室, 以防丢失。  最终一个离开教室和宿舍的同学要及时关窗锁门。  当受到坏人敲诈、 抢劫、 欺负时要懂得报警,使自我获得救援。你能够在事情发生的时候寻机报警, 也能够在事后及时报警;在校外, 你能够打110报警, 在校内,你要及时向值班教师、宿舍楼管员、学校警务处报告。 这样才能够有效地保护自我免受侵害, 而使违法犯罪的人受到应有的惩罚。 有的同学可能害怕坏人的打击报复, 出现上述情景后不敢告诉教师, 同学们请记住,  自古邪不压正,你的退却只能助长他们的歪风邪气。  

                  可是在和违纪违法行为做斗争时最重要的一点, 就是要注意自我的安全。 在遇到抢劫等不法侵害的时候,激烈反抗和搏斗并非良策, 我们决不赞成在力量悬殊的情景下与罪犯搏斗。 见义勇为是一种高尚的品质,  但对未成年人来说, 必须要注意力所能及,还要采取正确的方式方法,做到机智勇敢,首先是机智, 保护自我; 之后是勇敢, 打击不法行为。  

                  总之,安全重于泰山, 重在自我保护。增强安全意识,从我做起,从小事做起是关键。

                  同学们, 生命是世界上最宝贵的,因为它仅有一次,因为它不能够重来。我们每个人的生命不光属于我们自我,同时也属于每一个家庭,每一个团体,  属于我们的爸爸妈妈和我们的师长同学。  当我们还小的时候,我们的生命有父母和教师的呵护,如今我们渐渐长大了,   要时时刻刻注意安全,学会保护自我。  为了让我们自我健康成长, 拥有灿烂的人生,请记住珍爱生命, 安全第一;  为了疼爱我们的爸爸妈妈永远有幸福的笑容, 请记住珍爱生命,安全第一;为了描绘完美前程, 肩负起建设祖国的历史重任, 请记住珍爱生命, 安全第一。 

                  保护自我,人人有责, 最终,我倡议让我们大家携起手来,人人争做“  平安学校” 的参与者和维护者,为了我们的学校时刻充满阳光, 为了我们的生命更加美丽精彩而共同努力!

                  最终祝大家身体健康, 同学们学习提高!多谢!

                  新班主任发言稿( 十二) :

                  经过了一个假期的休息和调整,今日, 我们又回到了学校,  开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期,经过全班同学的共同努力, 我们取得了必须的成绩。  这成绩凝聚了我们班级每一个人的努力和付出, 是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、  锐意进取的结果。 同学们,我们必须清醒地认识到,  成绩只能代表过去,展望新学期, 我们任重而道远, 需要我们更加刻苦学习、 奋发图强, 

                  俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。 在新的一学期,我期望大家记住以下几点:

                  第一、树立一个信心:我能我行

                  自信心对我们的学习很重要。 我们读书学习, 需要有决心、 有信心、有毅力、 有行动。在这儿送大家三句话: “ 相信自我,  我能成功!鼓励自我, 天天成功!超越自我,必须成功!” 

                  第二、 创设一个环境: 礼貌有序

                  每个同学是班级的缩影,  每个学生都代表着班级的形象及风貌, 同学们要做到语言礼貌, 行为礼貌,  在校内不乱丢杂物;在家尊重父母。 做一个热爱班团体, 遵守学校纪律、  诚实守信、 讲礼貌懂礼貌、 学习成绩不断提高的好学生。 

                  第三、培养一个习惯:自觉自律

                  学业提高, 贵在自觉。 我们要在教师的引导下,  培养自我良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律, 时时处处遵守学校的规章制度及班级公约, 自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

                  第四、创立一种学风: 认真刻苦

                  新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。 凡事从“  认真” 开始, 认认真真学习,认认真真上课,  认认真真地完成每一次作业。  学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。 “天才出于勤奋” , “ 书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟” ,这些格言说的都是这个道理。

                  同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们。  今日我们要将新学期视为一个新的起点, 以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。 以更饱满的热情和更踏实的精神, 迎接新的挑战, 寻求新的发展, 遵守学校规章制度,尊敬教师, 刻苦学习,  热爱劳动, 关心他人,善于合作,以优异的成绩展现全新的自我。

                  新班主任发言稿( 十三) : 

                  同学们, 大家好,今日, 我们又回到了学校,   看到了熟悉的面孔, 我很高兴。让我们以热烈的掌声迎接新学期的到来……在新的学期里每个同学都带着新的期望,踏上新的旅程。 

                  俗话说:一份耕耘, 一份收获。成功的结果来源于点滴的过程, 也许昨日的你以往辉煌, 以往得到过多次的奖励,享受过成功所带来的喜悦。也许你以往受到了挫折,  在失败的路上流下了一次又一次的眼泪。 不管以前是成功还是失败, 我们都要忘记,  只需把经验和教训铭记在心。 

                  在新的一学期, 首先,我期望大家要做好“ 五个心”  :

                  一是收心

                  开学了, 我们该把玩的心收起来了,投入到以学习为主的生活方式。玩得时候, 我们就玩个彻底, 学习的时候就不能惦记着玩了。 

                  二是决心

                  不管你以前的成绩怎样样, 新学期里每个同学都要下定决心,努力使自我做得更好,  每一天都在提高。

                  三是信心

                  自信心对我们的学习很重要。  前进的路上布满了荆棘的,  我们要有信心战胜一个个困难。相信自我,我能成功!鼓励自我,天天成功!超越自我,必须成功!

                  四是爱心

                  我们在学校不但要把学习学好,品德十分重要, 对同学要谦让,不要太计较, 主动去帮忙需要帮忙的同学,  要做一个热爱团体诚实礼貌的学生。

                  五是用心

                  读书做重要的是要用心, 仅有用心才能学到学问,   才能有所成。 

                  其次,  我期望同学们记住以下两点:

                  第一、“  态度决定一切”: 有一句话说得好: 我们不能选择生活, 可是能够选择生活的态度。好的态度能弥补不足,不良的态度将使优势变成劣势。 成功和失败往往取决于两种态度:一种是进取向上,  一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来,态度是通往成功之门的钥匙, 它始终会影响一个人学习和生活的质量。 所以, 我期望我们每一位同学都能发扬进取进取、 意志坚定、 刻苦学习的精神,要有职责心、要经得起挫折, 要乐观坚强, 要胸有大志,要用进取的态度创就我们人生的辉煌。

                  第二,  “人格影响一生”  :我们不但要有优异的成绩,并且要有高贵的品质,要从生活的点滴中体现我们的品格。 要继续完善自身形象,  使每一位同学真正成为人格健全,  道德高尚的祖国建设栋梁。 

                  最终送大家三句话: “相信自我,我能成功!鼓励自我,  天天成功!超越自我, 必须成功!” 

                  新班主任发言稿( 十四): 

                  新的学期,  新的开始。 学生交费之后, 主要就是对学生进行始业教育,让他们尽快调整好心态,  进入紧张的学习生活。 作为第一次班主任讲话, 我主要从以下几个方面作了异常的强调:

                  1、 要求学生遵规守纪。 经过二十多天社会生活的实践, 学生或多或少在某些方面被社会同化,对学校的纪律观念有所淡薄。 要求学生诸如抽烟、   猜拳、睡懒觉、赌博、 喝酒、 燃放烟花等社会行为不要带入学校,做一个礼貌的中学生。 要注意饮食安全, 尽量不要外出吃饭, 谨防春季传染病, 影响学习。 

                  2、 要努力学习。对于上一学年的成绩,不要感觉失望。 考试的目的是帮忙自我发现问题, 是一种手段。 我们需要做的就是针对考试中存在的问题, 提出一些改正的提议,争取下次不再犯类似的错误。  更何况,你这次考试发挥得不是很梦想或者成绩有些退步,这些都是正常的, 这说明其他同学也在提高。  如果成绩没有波动, 那么就说明班级没有竞争力,   那么对你的成长也是不利的。我们要看到波动, 更要看到波动之后自我的压力。  所以不要停留在成绩的多少分上, 我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习,  提高成绩, 成就自我的梦想。  所以从第一天开始, 我们就应当对自我的学习提出一个切实可行的目标与方案, 给自我一点压力,做好预复习工作, 找到学习的感觉。

                  3、要相信自我。  自信是成功的前提。要相信自我,不要对自我丧失信心。 我们要抱着每一天提高一点点, 升学就有期望的信念来学习。 

                  4、 同学之间在学习方法方面要相互交流。 期末成绩与往常成绩相比,变化很大。 有些同学继续坚持领先优势, 也有部分同学持续退步,落到了年级的最终。 那里面我们就要分析一下自我学习方法方面的原因: 是不适应还是听不懂还是其他的。向成绩好的同学取取经,为我所用。  也期望同学们能够继续我们上学期反复强调的堂堂清、日日清、 周周清的思路,  切实提高课堂四十五分钟的效率, 减轻学习的负担。 

                  5、 期望同学们在新的一学期,   走出以前成绩不良、表现不好的阴影, 我们相信,在长大了一年之后, 你必须会做得更好。 记住:态度决定一切, 行动成就未来。 让我们一齐努力, 从来再来,  给自我一个惊喜!

                  新班主任发言稿( 十五): 

                  尊敬的各位领导、教师:大家好!

                  首先感激学校领导为我们创造条件, 选聘了优秀的师父,  为我们进一步做好班主任管理工作供给一个学习平台, 这对于刚步入工作岗位并且承担班级管理工作的我们来说,无疑是一个最好的学习机会,在此, 请允许我代表年轻班主任,向为我们供给这次学习机会的领导表示衷心的感激!

                  在今日这样一个特殊的日子里, 我们不仅仅是一名年轻的教师及班主任, 更有幸成为各位优秀班主任的学生, 在以后的工作中能够得到师父的悉心指导,我们深感荣幸,借此机会, 我谨代表年轻班主任向各位优秀前辈致以崇高的敬意和真诚的祝福。 

                  学校不仅仅为我们供给了极高的教育起点, 同时,为我们开拓了广阔的发展空间。 为此, 我们在感受到幸运与幸福的同时, 更体会到了身上的职责与压力。  作为一名刚刚从事教学与管理工作的年轻教师,我们深知自我在起步阶段,存在着诸多不足,  异常是在与学生沟通和班级管理方面, 所以, 我们迫切地期望在师父的带领下,  尽快成熟、 尽快完善。

                  为此, 我们保证做到以下几点:

                  首先,我们要继承和发扬师父们爱岗敬业,无私奉献的精神。  经过这次拜师结对活动, 我们要认真学习师父精于教书,勤于育人, 一丝不苟,严谨治学的工作作风和任劳任怨的奉献精神。  将他们在教学和班级管理中的优良传统,  继承和落实到工作中去, 用我们的爱心和活力, 把这一精神发扬光大。

                  其次,我们要虚心向师父学习,真诚地向师父请教。 作为徒弟的我们,  在未来的教育教学当中,会勤学多问, 及时总结, 提升我们自身的本事。诚心、精心、   细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、 勤问、 勤看、 勤听是我们拜师学习的方法;成长、 成熟、成才是我们拜师学习的方向。为此, 我们会多听师父教导,努力使自我成为教育工作的实践者, 成为有创造本事和管理本事的新型班主任。 

                  第三,“ 师父领进门,修行在个人”在师父的带动影响下,我们会更加严格要求自我, 更加主动钻研班级管理方法。 在学习师父经验的同时,还要与自身特点相结合, 学以致用,探索与积累相结合, 力求在师父的指导下,尽快积累丰富的管理班级经验, 构成自我鲜明的管理风格。

                  “三人行,  则必有我师”,仅有刻苦求索、不断创新、 自臻完善才能报答领导及师傅们对我们的期待。我们必须会在师父的带领下越飞越高!多谢大家!

                上一篇:团结就是力量演讲稿20篇 下一篇: 节约用水演讲稿20篇

                相关阅读

                发表文章